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精准评估,只为更好的康复——瑞安特校期初康复评估工作汇报发表时间:2023-02-24 访问次数:次 分享到:

为进一步提升康复教育质量,我校康复组于2月22、23日中午进行学期初康复评估工作汇报。本次汇报由我校康复组教研组长池漫主持,教导主任郑晓安及全体康复组教师共同参与。

精准评估

此前,教研组长池漫部署了期初康复评估的具体工作,要求康复教师对全校一到三年级的学生从学情基点、兴趣优点、能力弱点、教育堵点四个方面为依据来展开评估。康复组老师根据评估结果选择小组康复训练对象,并结合学生日常学习生活表现从整体认知、学习态度、学习兴趣等多方面进行针对性分析。

有效康复

康复评估工作汇报中,康复组老师首先明确自己本学期的康复方向,如:语言康复、孤独症康复等;继而从学生生活史、教育史介绍学生基本情况,如:有晚产史、情绪不稳定等;接着阐述使用的评估量表及学生的评估结果,如:使用《汉语构音能力评估词表(黄昭鸣量表)》等;最后详细讲解了本学期小组康复训练学生的个别化康复教育计划,包括本学期学生康复长短期目标、康复重难点、康复教学策略等。

精准评估,只为更好的康复!我校康复组教师将继续立足学情,开展个别化的康教结合训练,进一步促进学生的健康发展!

 撰稿:池漫

编辑:许宇航

审核:何爱娟

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