为贯彻落实落实《浙江省“十四五”特殊教育发展行动计划》《温州市特殊教育普惠发展三年行动计划》等文件精神，进一步明确教研工作，推进温州市特殊教育高质量发展。3月6日上午，2024温州市学科研讨会（特殊教育分会）暨2024年瑞安市特殊教育工作会议在瑞安市特殊教育学校召开。

本次会议采取双会场形式举行，温州市特殊教育教研员胡乐、温州市特殊教育师训员曾丽、温州市各县（市、区）特教教育教研员、瑞安市教育局副局长蔡文勇、市教育局义教科科长魏光本、市教育局特教干部蔡建新、瑞安市教研院德育·特教教研员陈蕾，瑞安市资源特殊教育指导中心成员、各学区特教干部等100余人参加会议。

会议伊始，所有与会人员齐聚主会场，会议在瑞安市特殊教育学校教师周碧贤的生活数学课《认识几时》中拉开序幕。周老师关注学生新旧知识的架构，设计“一日作息”这一与实际经验相链接的教学情境，通过“拨一拨、贴一贴、辨一辨”等操作活动，环环相扣、层层递进，让学生在师生互动、生生合作中体验、思考、理解抽象的数学知识。

瑞安市特殊教育学校教师管新新做了《播下“育人种” 浇开“百园花”：瑞安特教学校的育人理念与实践》的专题讲座。管老师从学校和学生特点、育人管理理念、育人课程设置与实施等六方面阐述了瑞安特校在育人管理方面所做的一些努力和取得的成效。瑞安特校秉持特色鲜明的理念文化，坚持育人为本，通过整合各类资源，挖掘地方特色，启用公益课程，创新项目组劳动课程，开展项目化教学等路径实施多元化育人，提升培智学生综合素质。

在主会场，瑞安市特殊教育工作会议暨特殊教育指导中心扩大会议紧随其后继续召开。义教科科长魏光本作会议主持。

首先，瑞安特校校长张磊代表全校师生对各位领导和嘉宾的到来表示热烈欢迎，张校长表示在历经重重困难，瑞安特殊教育学校终于有了自己的家，新校舍的启用将会是瑞安特校发展史上的里程碑，学校将继续致力于培养学生的创新精神和实践能力，持续关注教育公平，努力为每一位学生提供均等的教育机会。面对未来的诸多挑战，瑞安特校将继续探索创新，积极寻找解决指导，以确保学校稳步发展。

接着，瑞安市教研院德育·特教教研员陈蕾老师宣读瑞安市随班就读巡回指导师名单，在场领导为各位巡回指导师颁发聘任证书。

瑞安市教育局特教干部蔡建新深入解读了《瑞安市特殊教育普惠发展三年行动计划》，并具体部署2024年特殊教育指导中心的主要工作计划。蔡老师指出《普惠计划》体现了强辨识、重普惠、高质量、优服务、硬师资、全保障六大亮点，为瑞安市特殊教育普惠发展提供了核心框架和行动指南。

瑞安市教育局副局长蔡文勇在讲话中强调本次会议的目的和参会的重要性，同时也肯定了近几年来瑞安特教各方面取得的成绩和成效，对下一步工作提出了落实送教上门工作、重视安置特殊学生、及时完善和监测各平台信息、明确融合教育的重要意义等四方面的工作建议。

瑞安市教育局义教科科长魏光本就贯彻落实今天会议精神补充三点意见，即三个到位：一是学习传达到位，各学区各学校在会有要做好专题汇报精神传达；二是坚持领会到位，强调要深刻领会会议精神，做好动员鼓励工作；三是贯彻落实到位，要全面贯彻落实各项要求，切实做好各项工作。

同时，温州市各县（市、区）的特教教育教研员也移步至分会场，继续2024上半年温州市综合各学科（特殊教育）教研工作研讨会议。

会上，各县（市、区）的特教教育教研员就2023年下半年特教工作亮点与经验做法进行了深入交流，同时也展望了2024上半年的重点工作与计划。各位教研员紧密贴合区域特点和各自实际情况，积极分享了在实践中的经验和见解，并提出了教研工作遇到的困惑与挑战。

温州市特殊教育教研员胡乐回顾了2023年温州市特殊教育教研工作取得的成绩，进行了以“规范课程开设，深化课标学习；规范教学常规，探索生动课堂；加强区域联盟，推进教研共富；加强专业引领，开展融合研究”为四大重点的2024年工作部署。

温州市特殊教育师训员曾丽从培训、考证、比赛等方面作了工作总结和新学期的工作安排。

笃行可至，坚为必成。本次会议的召开，为温州市特殊教育教研工作规划了目标，为瑞安市特殊教育高质量发展指明了方向，2024年特教人将继续砥砺前行，不负重托，不负众望，用责任与担当、热爱与坚守实现特殊教育的品质发展。

撰稿：余逸文 摄像：郑建胜 审核：张磊